過去問をちゃんとやっているかどうかは、生徒の質問によってわかる。「先生、この解き方ではダメですか?」「先生、この記述の答えは10点中何点ぐらいですか?」という突っ込んだ質問をする生徒はよく考えている。答えを丸写しにせずに、別解を探してみようという意識がある生徒は(中受のレベルでは少ないので)必ず伸びる。
おまけ
最難関中学入試の国語でダントツの成績をとった生徒とは、複数の答案を見て「どちらが良いのか」模範を議論を重ねていました。

過去問をちゃんとやっているかどうかは、生徒の質問によってわかる。「先生、この解き方ではダメですか?」「先生、この記述の答えは10点中何点ぐらいですか?」という突っ込んだ質問をする生徒はよく考えている。答えを丸写しにせずに、別解を探してみようという意識がある生徒は(中受のレベルでは少ないので)必ず伸びる。
おまけ
最難関中学入試の国語でダントツの成績をとった生徒とは、複数の答案を見て「どちらが良いのか」模範を議論を重ねていました。