勝ち負け論を言う時は、何と闘っていたのかが大事。他者と戦っているたか、それとも自分と戦っていたのか?
難関中学に合格して、東大に入れなかったから負け?という論を振りかざす擬似教育評論家がいる。その生徒は、東大に入るためにその中学に入学したわけでもないかも知れないのではないか?中高時代の友人関係に得るものを感じたり、伝統校のリベラルアーツの奥深さに惹かれたりしたご家庭もいるのは間違いない。
そして、これが一番大事だが、当事者でない、知り合いですらない人間が、勝ち負けを語るなど、笑止千万。

勝ち負け論を言う時は、何と闘っていたのかが大事。他者と戦っているたか、それとも自分と戦っていたのか?
難関中学に合格して、東大に入れなかったから負け?という論を振りかざす擬似教育評論家がいる。その生徒は、東大に入るためにその中学に入学したわけでもないかも知れないのではないか?中高時代の友人関係に得るものを感じたり、伝統校のリベラルアーツの奥深さに惹かれたりしたご家庭もいるのは間違いない。
そして、これが一番大事だが、当事者でない、知り合いですらない人間が、勝ち負けを語るなど、笑止千万。
