なぜ中学受験なのか？

コロナ禍のオンライン授業で目撃したのは「自走できる子」と「そうでない子」の絶望的なまでの学力差の拡大であった。テクノロジーは本質的に格差を増大させるツールである。2030年のデジタル教科書導入でも間違いなく同じ現象が起きる。中学生時代に、二極化されたうちの下の層に入ると、高校大学の選択肢がいくら少子化といえども狭まることは間違いない。

私立中学の先生方とのつながりは強いのはもちろんであるが、公立小・中の先生方ともお話をする機会がある。上記の懸念は、年々強まっている。