もっと。

子どもに「もっと長い時間勉強してほしい」「もっと集中して頑張ってほしい」と気持ちが出てきた時は要注意です。入試が近くなって、家庭学習を２時間やっていた生徒が、２時間半をやるようになったとしましょう。きっと２時間半ではなく、２時間４５分やって欲しいと言う欲が出てしまうことになります。そのサイクルに入ってしまうと、子どもは「頑張っているのに、どこまでやればいいの！」と言う不満につながってしまいます。やる気を失い、せっかくついた学習習慣を崩すようになっては、取り返しがつきません。

そういう時は、春の時点ではどうだっただろう？去年の今頃は？と言う縦の比較をしていくことが重要です。親の「もっと、もっと」という欲で子どもを壊さないように。