頑張っている子ども(人)に接するときは、上から目線ではなく、併走するイメージのほうが大切だと思います。
『私が子どもであった時
ほんの少しの知恵をもっていた
だいぶ以前のことであるが
まだそれ以上もっていない
それにいつまでたったとて
死ぬまでもちはしないだろう
長く生きれば生きるだけ
私はだんだん馬鹿になる』
(マザーグース)
古代から「知恵」がつきすぎることの危険性がうたわれてきました。

頑張っている子ども(人)に接するときは、上から目線ではなく、併走するイメージのほうが大切だと思います。
『私が子どもであった時
ほんの少しの知恵をもっていた
だいぶ以前のことであるが
まだそれ以上もっていない
それにいつまでたったとて
死ぬまでもちはしないだろう
長く生きれば生きるだけ
私はだんだん馬鹿になる』
(マザーグース)
古代から「知恵」がつきすぎることの危険性がうたわれてきました。
